大型绿色益智游戏—“宝宝蹦蹦”

 

　　大型绿色益智游戏“宝宝蹦蹦”不久前隆情上阵，其教育特色深受广大教育工作者、家长好评，近日，宝宝蹦蹦的教育研究专家首度就其教育特色对外曝光。

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　　一、充分考虑学生的心理特征

　　现今的孩子多因缺少玩伴和交流场所，大多倾向于在网络中寻找游戏带给他们的乐趣和归属感。例如，很多孩子期望在游戏中寻求伙伴，建立友谊，但大多网络游戏中存在色情、暴力、迷信等不健康内容，这些内容在潜移默化地影响着青少年的道德观和价值观；部分缺乏自制力的青少年沉溺于网络游戏、不可自拔，荒废学业，影响其身心健康并诱发了一系列社会问题等等，宝宝蹦蹦充分考虑这些因素，设计了周密的宠物养成系统，以养成为介质，以交友为环节，以教育为目的，超强的人工智能，给宠物设置了轻松愉快的话题，让玩家觉得这不仅仅是一个虚拟社区，而是一个可以让玩家付出爱心的家园，引导玩家建立和谐健康的交友模式。

 

    　　二、培养团队精神

　　保龄球的设置目的在于培养玩家的团队精神，无论在其中充当搬运工还是控球手职务，最终要靠团队配合，共同完成任务。在完成任务过程中，使用者发挥各自的认知特点，相互帮助，进行分工合作，交流观点并共享集体的智慧，最终在学习者之间达成一致的行动方案。同时设立奖励机制，这样既鼓励了出色完成任务的人，又对其他人也起到了激励的作用。

  
 　　三、选择合适的小游戏进入内容

　　充分分析了中国与国外传统小游戏的优势，宝宝蹦蹦精心设计了几款简单、迅速、易上手的休闲小游戏，例如，赶猪、做汉堡 力在开发学生的手眼协调能力，城市滑板、高尔夫在培养观察、记忆、判断、逻辑思维等能力方面又有很好的作用

 

    　　四、趣味学习

　　随着科学技术的发展，学生需要掌握的知识越来越多，各方面的压力越来越大，机械的死记硬背只能对学习产生事倍功半的效果。例如古诗词背诵、英语的学习以及历史地理知识的积累，因为枯燥无味，目前一直没有有效的方法，而宝宝蹦蹦以悦耳动听的音乐、丰富多彩的图象以及生动形象的配音容入学习中，能有效引发青少年的学习兴趣，充分调动他们的积极性和求知欲，让他们在愉快的心境中通过娱乐受到教育。同时开设奥运课堂，吻合2008北京绿色奥运的主题，弘扬民族精神、反映时代特点、拓展了学生的知识面，有益于未成年人健康成长。

　　五、线上互动

　　宠物不仅在养成状态下可以进行学习的互动交流，同时宝宝蹦蹦教育工作组定期举办宝宝pk活动，通过在线PK的形式进行激烈的竞赛答题，温故而知新，丰富知识的同时，培养孩子敢于挑战，善于表现，思维敏锐的个性。

　　“宝宝蹦蹦”是全国首款将学习、练习、实验探究和游戏一体融合在一起的网络学习游戏。美国哈佛大学Eileen Chow  教授给予了很高的评价： “宝宝蹦蹦是有利于儿童教育的网络休闲活动”。我们期望更多的教育软件厂商参与教育游戏软件的开发，为广大学生提供健康的教育游戏产品。